جعل الأبحاث ، النماذج الناجحة  الفعاليات، وأنشطة التعلم حول الحوار بين الثقافات في المنطقة الأورو-متوسطية متاحة للجميع.
 

نشاط تعليمي
المدن

/ التخابر عبر الهاتف

الصورة
Learning Activity Illustration
حجم المجموعة
8+
الفئة العمرية
16 - 18 سنة
19-25 سنة
26-35 سنة
36-50 سنة
51-80 سنة
فوق 80

استكشاف السيناريوهات المختلفة والاختلافات المتعددة لكونك مهاجراً/ لاجئاً

Instructions for Educator
توقيت الحد الأدنى
10min
تعليمات خطوة بخطوة

Désigner quatre volontaires parmi le groupe qui joueront le rôle des réfugiés et migrants. Le reste du groupe jouera le rôle de la famille restée dans le pays d’origine. Donner à chacun des quatre volontaires l’imprimé avec la description de leur rôle :

Réfugié 1 : allant d’un pays du Sud de la Méditerranée (X) vers un pays du Nord de la Méditerranée (Y).
Migrant 1 : allant d’un pays du Nord de la Méditerranéen (Y) vers un autre pays du Nord.

Réfugié 2 : allant d’un pays du Sud de la Méditerranée (X) vers un autre pays du Sud de la Méditerranée (X2)
Migrant 2: allant d’un pays du Nord de la Méditerranée (Y) vers un pays du Sud de la Méditerranée (X)

Le badge de chaque volontaire doit indiquer son rôle.

Laisser le temps nécessaire pour que chacun se familiarise avec son rôle.

توقيت الحد الأدنى
20min
تعليمات خطوة بخطوة

L’activité débute avec chacun des migrants et réfugiés appelant au téléphone sa famille respective et leur indiquant comment il va, sa situation, et demandant des nouvelles des membres de la famille.

La famille pose des questions sur le quotidien, le travail, les amis, l’accueil reçu dans le pays hôte, les opportunités, sentiments, ce qui manque, etc.

Chaque appel ne dure pas plus de cinq minutes

توقيت الحد الأدنى
10min
تعليمات خطوة بخطوة

Une fois les appels terminés, demander aux quatre volontaires de décrire leur ressenti pendant l’appel vers leur famille. Chaque participant doit également décrire ce qu’il/elle a vu au cours du jeu de rôle et exprimer son ressenti.

توقيت الحد الأدنى
30min
تعليمات خطوة بخطوة

Inviter les volontaires à ôter leur badge tout en annonçant leur véritable nom à voix haute.

Voici des pistes afin de guider l’exercice de débriefing:

Quelles sont les attentes des personnes lorsqu’elles quittent leur pays ?
Donner différents motifs d’émigration.
La réalité est-elle à la hauteur du rêve ?

Comment traitons-nous, au Nord ou au Sud, les réfugiés ? Comment traiton-nous, au Nord ou au Sud, les migrants ? Traitons- nous différemment les migrants selon leur origine ?
Si vous étiez vous-même un migrant/réfugié, qu’attendriez-vous de votre pays d’accueil ?
Quelles difficultés rencontreriez-vous ?

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